Esther Fuertes En tiempos de confinamiento y de distanciamiento social damos aún más valor a metodologías como las Estrategias de Pensamiento Visual (VTS) que han contribuido a hacer de los museos un lugar para dialogar, para compartir emociones, para ser y estar con los demás. Las VTS forman parte de las acciones de mediación del…
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Fundació Catalana Síndrome de Down, MagmaCultura, Teresa González, David Cabrera, Laura la Lueta, Alba Gimbert, Míriam Marín e Isabel Briz. Una experiencia de profesionalización con personas con diversidad funcional en el Museu Nacional d’Art de Catalunya En la entrada El museo, vivero multidisciplinar: un entorno donde descubrir mi profesión (12 de abril de 2018) ya…
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Esta semana compartimos tres nuevas propuestas de los estudiantes de segundo curso del ciclo formativo de grado superior de Proyectos y Dirección de Obras de Decoración de la Escuela Massana. Podéis recuperar los artículos de la semana pasada aquí. La marquetería de Gaspar Homar ESTER COBLES PÉREZ y SOL URBANO MORALES El final del…
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El año pasado, los alumnos de segundo curso del ciclo formativo de grado superior de Proyectos y Dirección de Obras de Decoración de la Escuela Massana visitaron el museo. El resultado de esta visita son seis textos donde los estudiantes analizan y contextualizan diferentes piezas de mobiliario y artes decorativas de la colección de Arte…
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Los alumnos y profesores de Bachillerato de Artes plásticas, imagen y diseño de las escuelas de la Fundación Escoles Garbí Pere Vergés El proyecto El cuerpo sin culpa (El cos sense culpa) nos ha permitido colaborar con el Museu Nacional d’Art de Catalunya durante el curso 2018-19. En este artículo explicaremos nuestras motivaciones, el proceso…
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Reme Barbero Neumotórax. Una perforación en el archivo-pulmón del Museu Nacional es una propuesta de reflexión del artista y educador Jordi Ferreiro. Nace de su incursión en dos de los archivos de arte del museo: el del Museu d’Art de Catalunya (MAC) y el del Museu d’Art Modern (MAM). Estos archivos de dos de las…
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Lourdes Lopetegui Ahora se cumple un año de la edición en el Museu Nacional del curso Introducción a la Arts in Health. Creación y gestión de programas en salud mental: trastornos de ansiedad y depresión, dirigido a profesionales de la cultura y la salud. Lourdes Lopetegui, psicóloga, asistió a él y nos cuenta la experiencia…
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Julián Artacho y Dídac Bautista El pasado mes de enero visitaron el museo Dídac, de 11 años, su maestro de atención domiciliaria y su madre. Nos hizo especial ilusión recibirles. Dídac no va a la escuela porque padece una enfermedad y por eso recibe este servicio del Departament d’Ensenyament. No se trataba solo de…
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El profesor y escritor Josep-Francesc Delgado nos cuenta su experiencia como participante en el programa educativo L’art de parlar. Este programa, que el museo desarrolla en colaboración con el Departament d’Educació, se inició el curso pasado de forma experimental. Su objetivo es mejorar la expresión oral de los alumnos de las escuelas de adultos a…
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João Correia de Sá Mi primer contacto con el arte medieval catalán ocurrió en 2015, cuando elegí hacer un trabajo sobre las pinturas murales de Sant Climent de Taüll, para una asignatura de arte románico. Recuerdo que en aquel momento me sentí bastante fascinado por la riqueza estilística e iconográfica del conjunto, así como por…
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