Category: educació

Tot és un parallamps, excepte un llamp

Antonio Ortega Les indicacions a un dibuixant novell perquè traslladi nocions de perspectiva a la composició d’un dibuix són molt simples i intuïtives: a prop de la línia d’horitzó és lluny, lluny de la línia d’horitzó és a prop; gran és a prop, petit és lluny, i podríem continuar amb tota una sèrie d’altres consells…

Read more »
Author: Antonio Ortega

Confecció de la maqueta tàctil de la seu del Museu Nacional d’Art de Catalunya

ANDARTE, Ana María Marín Gálvez i Teresa González Presentació de la maqueta tàctil. Teresa González Abans de donar veu a l’Ana Maria Marín i a Andarte, m’agradaria posar en context aquesta actuació fent una declaració d’intencions que defineixi el que és per a mi una societat inclusiva. Al meu parer, una societat inclusiva és aquella…

Read more »
Author: ANDARTE, Ana Ma. Marin Galvez and Teresa González

L’art de parlar: una nova mirada per aprendre llengües a través de l’art

Josep Maria Planas Un grup d’alumnes se situen davant d’una obra del museu i després d’una estona d’observació comencen a parlar sobre el que veuen dirigits per la batuta del seu docent, que aquest cop canvia el seu rol pel de facilitador.  Els participants van teixint històries, descobrint enigmes, especulant sobre els indicis que veuen…

Read more »
Author: Josep Maria Planas

El 2021 del Museu Nacional

El 2021 ha estat encara un any marcat per la pandèmia de la covid-19. Tot i així, hem treballat amb el convenciment que el museu fos un espai de trobada amb l’art i amb els altres, una experiència col·lectiva que ofereixi gaudi, seguretat, reflexió, debat i diàleg, en moments de tanta complexitat. Per això, hem…

Read more »
Author: Redacció museu

Tornar a l’institut: conflicte, estructures i estels. L’experiència de la creadora En Residència Svantje Busshoff

Tot just engeguem el nou curs i tornem a entrar a les aules, amb nous creadors i creadores en la vuitena col·laboració del museu amb el programa Creadors EN RESiDÈNCIA als instituts de Barcelona. I ara és el moment de fer una mirada al curs passat i a l’experiència de la Svantje Busshoff. Aquesta artista,…

Read more »
Author: Z_ Guest blogger

Pandèmia, museus i persones grans

Teresa González Després d’un any i mig des de l’inici de la pandèmia el març del 2020, podem explicar-vos quines iniciatives ha dut a terme el museu per a les persones més vulnerables i que han viscut amb més dificultats situacions d’aïllament i de desconnexió amb l’entorn i la vida. Un projecte en suspens per…

Read more »
Author: Teresa González

Explorem el passat, parlem del present: programa educatiu 2021-2022

Esther Fuertes i Sandra Figueras Estrenem programa educatiu! El lema i la imatge que encapçalen aquest text defineixen molt bé l’esperit del nou programa educatiu destinat als centres educatius. D’una banda un tret identitari de la nostra col·lecció: la possibilitat de capbussar-nos en el passat i revisar el que hem estat com a individus i com…

Read more »
Author: Esther Fuertes

Diari de barris. La fotografia als instituts

adolescents i fotografia

Eugenia Ortiz i Món Casas Arran de l’exposició al Museu Nacional d’Art de Catalunya “Oriol Maspons: La fotografia útil 1949/1945“, des de CliCme hem dissenyat un projecte educatiu fotogràfic de la mà del Museu Nacional d’Art de Catalunya, en col·laboració amb el Consorci d’Educació de Barcelona. Es tracta d’un projecte transversal de fotografia amb alumnes…

Read more »
Author: Eugenia Ortiz

Les Estratègies de Pensament Visual (VTS), una metodologia educativa necessària

la metodologia VTS

Esther Fuertes En temps de confinament i de distanciament social  donem encara més valor a metodologies com són les Estratègies de Pensament Visual (VTS), que han contribuït a fer dels museus un lloc per dialogar, per compartir emocions, per ser i estar amb els altres. Les VTS formen part de les accions de mediació de…

Read more »
Author: Esther Fuertes

La gestió de l’accessibilitat i la inclusió, una responsabilitat compartida

David Cabrera fent una vista guiada al Museu Nacional d'Art de Catalunya

Fundació Catalana Síndrome de Down, MagmaCultura, Teresa González, David Cabrera, Laura la Lueta, Alba Gimbert, Míriam Marín i Isabel Briz. Una experiència de professionalització amb persones amb diversitat funcional en l’àmbit del Museu Nacional de Catalunya Al post El Museu, viver multidisciplinari: un entorn on descobrir la meva professió (12 d’abril de 2018) ja introduíem…

Read more »
Author: Teresa González