Josep Maria Planas Un grupo de alumnos se sitúan ante una obra del museo y después de dedicar un tiempo a la observación empiezan a hablar sobre lo que ven dirigidos por la batuta de su docente, que cambia de rol por el de facilitador. Los participantes van tejiendo historias, descubriendo enigmas, especulando sobre los…
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Esther Fuertes En tiempos de confinamiento y de distanciamiento social damos aún más valor a metodologías como las Estrategias de Pensamiento Visual (VTS) que han contribuido a hacer de los museos un lugar para dialogar, para compartir emociones, para ser y estar con los demás. Las VTS forman parte de las acciones de mediación del…
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Lourdes Lopetegui Ahora se cumple un año de la edición en el Museu Nacional del curso Introducción a la Arts in Health. Creación y gestión de programas en salud mental: trastornos de ansiedad y depresión, dirigido a profesionales de la cultura y la salud. Lourdes Lopetegui, psicóloga, asistió a él y nos cuenta la experiencia…
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El profesor y escritor Josep-Francesc Delgado nos cuenta su experiencia como participante en el programa educativo L’art de parlar. Este programa, que el museo desarrolla en colaboración con el Departament d’Educació, se inició el curso pasado de forma experimental. Su objetivo es mejorar la expresión oral de los alumnos de las escuelas de adultos a…
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Esther Fuertes Hablemos de aprendizaje «El museo del siglo XXI no es un templo, no es una escuela, no es un medio de comunicación. Es una esfera pública para el aprendizaje a lo largo de la vida.» Michele Antoine, directora de exposiciones de la Universcience France, iniciaba así una conferencia y presentaba el museo como…
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Esther Fuertes El año que acabamos de finalizar marca el hito de tres años de colaboración intensa del museo con la Escuela Miquel Bleach en el marco del programa Escoles Tàndem. Durante este tiempo hemos trabajado para que el arte y el patrimonio sean relevantes en la formación de los maestros y en la educación…
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Estamos en la Escuela Miquel Bleach y os invitamos a participar en una sesión de VTS (Estrategias de Pensamiento Visual), en el marco del Proyecto Tándem que esta escuela realiza con el Museu Nacional d’Art de Catalunya. Todo está a punto para la actividad. Son los alumnos de 4º de Primaria. Escuchamos la bienvenida cordial…
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