Etiqueta: dones

La fotografia no va ser cap excepció. Fotògrafes a la col·lecció del Museu Nacional d’Art de Catalunya

Magda Juandó Com és sabut, la cèlebre pregunta de la historiadora nord-americana Linda Nochlin “Per què no hi ha hagut grans dones artistes?“ (1971) i el seu qüestionament de conceptes preconcebuts per la historiografia tradicional van obrir camins que han derivat en un lent reconeixement de les artistes en general i les fotògrafes en particular….

Llegir més»
Autor: Magda Juandó

Transformar la mirada per transformar els discursos museogràfics: dones artistes al museu

Mari Chordà. Autoretrat embarassada (1942). Museu Nacional d'Art de Catalunya.

Ingrid Vidal Cada cop són més els museus que revisen els seus discursos i rescaten dels soterranis les obres de dones artistes. Amb motiu del Dia de la Dona proposem un recorregut per algunes de les idees crucials, d’una banda, en el naixement dels museus i, de l’altra, en la discriminació de les dones artistes…

Llegir més»
Autor: Ingrid Vidal

Les dones en l’art. De la figura inventada al cos propi

Júlia Lull Sanz La funció social de les imatges L’historiador de l’art Georges Didi-Huberman planteja que les imatges tenen la capacitat de “tocar allò real”. Aquesta afirmació busca subratllar, d’una banda, la funció social determinant de les imatges més enllà del seu valor estètic, i d’una altra, posar l’accent en la força evocadora i generadora…

Llegir més»
Autor: Z_ Guest blogger

Què podem fer al museu (més enllà de les exposicions)?

Norma Vélez Estrenem un nou any amb moltes propostes d’activitats ben diverses per poder viure el museu a través d’experiències lúdiques i d’aprenentatge. La programació d’activitats contribueix a convertir el museu en un espai social, de creació, reflexió i debat, amb propostes que potencien aquests àmbits. Són els nostres bàsics, que van creixent amb els…

Llegir més»
Autor: Norma Vélez

Consum educatiu o educació lenta? Programa Educatiu 2015-2016

Teresa González Resumir o destacar el programa adreçat als centres escolars sense caure en el màrqueting educatiu no és fàcil. L’art com a eina per pensar el món, la creació artística que irromp a les aules i sacseja la pràctica docent, i la creació de comunitats són alguns dels objectius que estan en el rerefons…

Llegir més»
Autor: Teresa González