El violinista de Pablo Gargallo: una qüestió d’incompatibilitat

Àlex Masalles examinant l’escultura

L’escultura de Pablo Gargallo El violinista pateix un greu deteriorament a causa de la incompatibilitat dels materials amb què està feta: una ànima de fusta recoberta de plom. Per aquest motiu, des d’Amics del Museu Nacional s’ha engegat una campanya de micromecenatge #SalvemViolinista. El restaurador Àlex Masalles explica els detalls de l’obra, el procés d’estudi…

Read more »
Author: Àlex Masalles

El públic com a comissari virtual de la col·lecció del museu

A fi de connectar millor la col·lecció amb el públic, el museu i la plataforma participativa Unique Visitors vam llançar un concurs per a la creació de rutes fetes pels usuaris. Felicitem i agraïm a tots els participants la dedicació i creativitat que han suposat més de 40 nous itineraris virtuals personals. La guanyadora de…

Read more »
Author: Z_ Guest blogger

Llibres il·lustrats dels Grups Escolars. Un món d’aventures

Yolanda Ruiz Armari de biblioteca. Fotografia obtinguda del llibre Biblioteques escolars circulants de l’Ajuntament de Barcelona Des de l’any 1967, el 2 d’abril, coincidint amb la data del naixement de l’escriptor danès Hans Christian Andersen, se celebra el Dia Internacional del Llibre Infantil i Juvenil. Des de la biblioteca, volem afegir-nos a la celebració i…

Read more »
Author: Yolanda Ruiz

Museus i accessibilitat: una comunitat de pràctica

Teresa González L’accessibilitat als museus és un camí de llarg recorregut i una fita per a la qual encara ens falta molt per fer. D’ençà de 1999, any en què el Departament d’Educació del Museu Nacional d’Art de Catalunya iniciava el programa Museu Espai en Comú –que desenvolupa projectes específics per a col·lectius amb trastorn…

Read more »
Author: Teresa González

Dues hores al Museu Nacional d’Art de Catalunya/1

Artur Ramon Quan acompanyo un amic estranger al Museu Nacional miro de seguir un itinerari cronològic que l’ajudi a comprendre la magnitud de les col·leccions de manera ordenada. Començo per la secció d’art romànic i la seva “Capella Sixtina”, el mal anomenat Pantocràtor del Mestre de Taüll. Un pantocràtor és la imatge de Déu pare…

Read more »
Author: Z_ Guest blogger

L’evolució de la dona il·lustrada a l’art

Ser estudiant en pràctiques normalment s’associa a fer moltes tasques rutinàries; així com a tenir molt poca responsabilitat dins una empresa. Però estar en pràctiques al Museu Nacional significa ser un més de l’equip. Durant els sis mesos que he passat al museu, m’han donat l’oportunitat de formar part de diversos projectes, així com donar “vida” a les meves…

Read more »
Author: Z_Estudiants en pràctiques de Postgraus i Màsters

El poder connector del nou web del Museo del Prado

Conxa Rodà El nou web del Museo del Prado és un exemple excel·lent de com connectar la col·lecció, el coneixement i el públic. La rica xarxa d’interrelacions entre fitxes d’obra, imatges, vídeos, conferències, biografies, història, etc., ofereix noves aproximacions molt enriquidores i contextualitzades a les obres, els artistes i les èpoques. En definitiva, es tracta…

Read more »
Author: Conxa Rodà

La documentació al Museu Nacional: una tasca grisa?

Neus Conte/Marta Masafret El Museu Nacional gestiona un volum gran i divers d’objectes d’art, unes 290.000 obres distribuïdes en les diferents col·leccions: art romànic, art gòtic, art del Renaixement i barroc, art modern (inclosa fotografia patrimonial), Gabinet de Dibuixos i Gravats i Gabinet Numismàtic. D’aquest total d’obres, 164.500 estan documentades en el programa informàtic de…

Read more »
Author: Neus Conte

Formació de museus amb la universitat Johns Hopkins

Conxa Rodà El Museu Nacional hem col·laborat amb la Universitat Johns Hopkins de Washington per acollir a Barcelona, al gener de 2016, un seminari presencial dins el seu Master online of Museum Studies, tal com ja havíem fet l’any 2012. Titulat Museums in Changing Times, el programa acadèmic, de dues setmanes de durada, ha comprès…

Read more »
Author: Conxa Rodà

Estratègies de Pensament Visual: mirar, pensar i comunicar-se a través de l’art

Som a l’Escola Miquel Bleach, us convidem a participar en una sessió de VTS (Estratègies de Pensament Visual), dins el marc del Projecte Tàndem que aquesta escola fa amb el Museu Nacional d’Art de Catalunya. Tot és a punt per l’activitat. Són els alumnes de 4t de Primària. Sentim la benvinguda cordial i engrescadora del…

Read more »
Author: Z_ Guest blogger