{"id":2670,"date":"2015-01-22T11:58:48","date_gmt":"2015-01-22T11:58:48","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.museunacional.cat\/?p=2670"},"modified":"2016-03-10T11:50:52","modified_gmt":"2016-03-10T11:50:52","slug":"pantomimas-luminosas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.museunacional.cat\/es\/pantomimas-luminosas\/","title":{"rendered":"Pantomimas luminosas"},"content":{"rendered":"
\"Pantomimas<\/a>

Actividad Pantomimas luminosas<\/em>.<\/p><\/div>\n

Un peque\u00f1o relato sobre el taller familiar que realizamos en el Museu Nacional<\/strong><\/h3>\n

Subimos a la monta\u00f1a, hace fr\u00edo, es s\u00e1bado, son d\u00edas de Navidad. Son las diez de la ma\u00f1ana, las escaleras mec\u00e1nicas que llevan al museo est\u00e1n llenas de turistas haci\u00e9ndose selfies <\/em>con el m\u00f3vil, sonriendo, de espaldas a la ciudad.<\/p>\n

Algunos madrugadores, casi todos japoneses, con estupendas c\u00e1maras toman caf\u00e9 humeante frente a la puerta del museo. Nos dirigimos al interior. Tenemos que preparar el espacio de trabajo para el taller de animaci\u00f3n<\/a> que dirigimos con motivo de la exposici\u00f3n Carles Casagemas<\/em>.<\/p>\n

Primero hay que avisar a seguridad para que abra la puerta del lugar donde trabajamos. Cruzamos la Sala Oval con un vigilante.<\/p>\n

Colocamos en las mesas papeles, carboncillo, pasteles y preparamos las mesas de luz para calcar dibujos, y salgo corriendo a buscar al grupo de doce personas que vendr\u00e1 hoy.<\/p>\n

Pep\u00f3n: \u2013\u00a1Hey, falta una cosa importante! \u00a1Pintarte el bigote!<\/p>\n

Rafa: \u2013Es verdad, casi se me olvida.<\/p>\n

Durante la media hora de la sesi\u00f3n, cuando todo el mundo ha terminado una minianimaci\u00f3n, apagamos las luces, colocamos sobre el monitor del PC un cart\u00f3n que est\u00e1 troquelado y pintado como la boca de un escenario, y cada autor le pone sonido a su pieza. En directo, a tiempo real. Es el momento de pintarse un bigote y ponerse colorete para ayudar a sugestionarnos y sentirnos un poquito m\u00e1s cerca del 1900. O por lo menos re\u00edrnos un rato los unos de los otros.<\/p>\n

Pero yo me estoy pintando antes de que todo esto pase, porque antes del taller tengo que hacer la visita guiada por la exposici\u00f3n y hablar frente al p\u00fablico siempre es dif\u00edcil.<\/p>\n

Pep\u00f3n me pinta un bigote y ya me quedo mucho m\u00e1s tranquilo.<\/p>\n

Me esperan cuatro familias que tienen cara de reci\u00e9n desayunados y un poco de muy dormidos.<\/p>\n

De la exposici\u00f3n solo saben que es de dibujos y pinturas y que es de alguien que era amigo de Picasso.<\/p>\n

Rafa: \u2013Es todo el trabajo que se ha podido encontrar de este hombre, Carles Casagemas, que es ese se\u00f1orito joven que veis en el cartel enorme, mitad Bob Dylan con los pelos a lo Cure.<\/p>\n

Bajamos a la sala, la luz cambia, el sonido se empeque\u00f1ece y se hace m\u00e1s \u00edntimo, las paredes azules nos rodean y nos explican la aventura muy cortita de alguien que desapareci\u00f3 r\u00e1pido y mal.<\/p>\n

\"Sala<\/a>

En la sala de la exposici\u00f3n Carles Casagemas<\/em>.<\/p><\/div>\n

El dibujo, el dibujo est\u00e1 presente. Parejas en la calle, un guitarrista caminando, una se\u00f1ora esperando o descansando. Escenas de burdeles, mujeres, m\u00e1s mujeres, una \u201cmanola\u201d vestida como un espect\u00e1culo de color. Olor humano, tabaco, perfume, viento, caf\u00e9, tacto.<\/p>\n

Hay presencia, la presencia real de los modelos, pero tambi\u00e9n la del ser humano que est\u00e1 al otro lado del dibujo, agarrado al carboncillo con la voluntad de captar, capturar, congelar el movimiento, el espacio y el tiempo por arte de magia. Una magia que ahora mismo est\u00e1 aqu\u00ed, que ha sobrevivido a las dos personas, al modelo y al dibujante, y que se despliega llen\u00e1ndonos de ecos.<\/p>\n

Aqu\u00ed es ahora. Ahora es siempre.<\/p>\n

Rafa: \u2013Imaginaros que pudi\u00e9semos dar vida a estos personajes, que en una esquina del marco de estos cuadros hubiese un bot\u00f3n play<\/em> y al pulsarlo se pusiesen en marcha. Pues eso es lo que haremos en el taller. Descongelar este \u201cfotograma\u201d, darle continuidad.<\/p>\n

Acabamos de ver la exposici\u00f3n y volvemos haca arriba, subimos las escaleras como si remont\u00e1semos estratos de la historia, una historia que quedar\u00e1 abajo, en el pasado. Subimos hacia la luz de la monta\u00f1a otra vez. Las clases de arte deber\u00edan de ser as\u00ed. Con las obras presentes, en los museos y galer\u00edas, y conectadas con una actividad creativa que permita al alumno integrar la informaci\u00f3n de una manera implicada, personal, viva.<\/p>\n

Mientra caminamos hacia el aula, explico al grupo que Picasso y Casagemas viajaron juntos a Par\u00eds por primera vez, buscando desarrollarse y presentarse. De entre los muchos espect\u00e1culos que propon\u00eda a sus visitantes la ciudad de la luz, el Teatro \u00f3ptico <\/em>era una de las novedades destacables. Es f\u00e1cil imaginar a los dos j\u00f3venes asistiendo a alguna sesi\u00f3n espect\u00e1culo del primer cine. Charles-\u00c9mile Reynaud<\/a> se hizo conocido con sus Pantomimas luminosas<\/em> que eran una especie de animaci\u00f3n<\/a> muy rudimentaria, con una voluntad narrativa y muy parecida a los gifs<\/em> animados que ahora mismo son tendencia en la red.<\/p>\n

En todo caso, es un momento de arranque para el cine<\/a>, una herramienta nueva que pretende tambi\u00e9n captar, retratar la realidad y poder mostrarla en movimiento, en acci\u00f3n.<\/p>\n

\"Taller<\/a>

En el taller del museo realizando la animaci\u00f3n.<\/p><\/div>\n

Al llegar al aula encontramos sobre las mesas fotocopias en color de las obras que acabamos de ver, papeles y las mesas de luz. La idea, despu\u00e9s de una peque\u00f1a introducci\u00f3n al cine de animaci\u00f3n, es que dibujen o calquen a partir de estas copias y, con una colecci\u00f3n de entre tres y ocho dibujos, propongan una acci\u00f3n que realiza el personaje. Una continuaci\u00f3n inventada. Sin ninguna pretensi\u00f3n art\u00edstica, solo por placer y juego.<\/p>\n

\"C\u00e1mara<\/a>

Usando la c\u00e1mara y el ordenador en el taller.<\/p><\/div>\n

Un sencillo programa online<\/em> nos permite ir mostr\u00e1ndolas y visualizarlas al momento. Como siempre que uno se concentra en dibujar, el tiempo desaparece, se torna quietud o risa, el ambiente del taller es de peque\u00f1a tribu reci\u00e9n encontrada. Poco a poco se cierran los trabajos, cada autor le pone t\u00edtulo y se pone a buscar qu\u00e9 sonido deber\u00e1 acompa\u00f1ar su pieza. Estamos llegando al final del viaje. Es hora de pintarse para el pase en nuestro miniteatro de cart\u00f3n y monitor de PC.<\/p>\n

Cada uno tiene que dar forma y celebrar el resultado de su creatividad<\/a> con y para los dem\u00e1s.<\/p>\n

Aplausos y despedidas c\u00e1lidas.<\/p>\n

Enlaces relacionados<\/h3>\n

Im\u00e1genes animadas creadas durante la actividad familiar Pantomimas luminosas<\/em><\/a><\/p>\n

http:\/\/ahomeinprogressfilm.com\/<\/a><\/p>\n

Ver m\u00e1s fotos de la actividad<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Rafa Casta\u00f1er<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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