{"id":15858,"date":"2019-03-28T15:42:14","date_gmt":"2019-03-28T15:45:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.museunacional.cat\/?p=15858"},"modified":"2019-03-28T15:45:20","modified_gmt":"2019-03-28T15:45:20","slug":"una-visita-especial-llevar-el-aula-a-casa-y-al-museo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.museunacional.cat\/es\/una-visita-especial-llevar-el-aula-a-casa-y-al-museo\/","title":{"rendered":"Una visita especial: llevar el aula a casa y al museo"},"content":{"rendered":"\n
Juli\u00e1n Artacho y D\u00eddac Bautista<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

El pasado mes de enero visitaron el museo D\u00eddac, de 11 a\u00f1os, su maestro de atenci\u00f3n domiciliaria y su madre. Nos hizo especial ilusi\u00f3n recibirles.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

D\u00eddac no va a la escuela porque padece una enfermedad y por eso recibe este servicio del Departament d\u2019Ensenyament. No se trataba solo de ver las obras de arte del museo. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Su profesor, Juli\u00e1n Artancho, le hab\u00eda encargado hacer un trabajo y unos dibujos a partir de la visita, teniendo en cuenta que a D\u00eddac le encanta dibujar y escribir. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Su visita y la oportunidad de ver el museo a trav\u00e9s de sus ojos nos anim\u00f3 a querer compartir su trabajo y de paso visibilizar esos <\/em>otros entornos educativos: la casa y el museo<\/em><\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En este art\u00edculo, primero su profesor nos pone en contexto la visita de D\u00eddac y la tarea que hacen los profesores de atenci\u00f3n educativa domiciliaria. Despu\u00e9s, se puede leer el relato que hizo D\u00eddac a partir de su visita.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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D\u00eddac y su dibujo en casa<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Llevar el aula a casa, la atenci\u00f3n educativa domiciliaria<\/h3>\n\n\n\n

Hay muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as, y adolescentes en edad escolar, que sufren una enfermedad f\u00edsica o ps\u00edquica que no les permite ir a la escuela<\/strong>. En estos casos, se les puede asignar un profesor o una profesora para que les d\u00e9 clases en su casa<\/strong>, son los profesores de atenci\u00f3n educativa domiciliaria<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

D\u00eddac es uno de esos ni\u00f1os que, por una grave enfermedad, hace tiempo que no puede ir a clase, pero que cuenta con un profesor domiciliario.<\/p>\n\n\n\n

Una de las propuestas que D\u00eddac hizo mientras trabajaba en su \u201caula particular\u201d fue visitar el Museu Nacional d\u2019Art de Catalunya<\/a>. La secci\u00f3n que m\u00e1s le atra\u00eda era la de arte rom\u00e1nico<\/a>, seguramente por lo que le hab\u00edan explicado sus hermanos, o las visitas que hab\u00eda hecho a las p\u00e1ginas web. <\/p>\n\n\n\n

Decidimos preparar esta visita informando al museo, y tambi\u00e9n document\u00e1ndonos a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web y de libros, as\u00ed como preparando el material para dibujar in situ<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, el relato que D\u00eddac ha escrito como trabajo de la visita.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa aventura extraordinaria de David al Museu Nacional d\u2019Art de Catalunya\u201d, el relato de D\u00eddac Bautista<\/h3>\n\n\n\n

El viernes por la ma\u00f1ana, a las 10.00 h, cuando abrieron el Museu Nacional, David y su madre estaban esperando en la puerta impacientes por empezar la visita.<\/p>\n\n\n\n

Cuando David entr\u00f3 al magn\u00edfico museo pens\u00f3 que aquel lugar ten\u00eda algo especial. Cuando ya hab\u00edan subido todas las escaleras, la madre le dijo que ella iba a tomarse un caf\u00e9, que pod\u00eda hacer la visita a solas. Ella le esperar\u00eda en la espl\u00e9ndida Sala Oval.<\/p>\n\n\n\n