{"id":13990,"date":"2018-07-26T11:29:12","date_gmt":"2018-07-23T12:31:52","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.museunacional.cat\/?p=13990"},"modified":"2019-04-03T10:05:35","modified_gmt":"2019-04-03T10:05:35","slug":"montjuicland-un-casal-de-verano-diferente-una-experiencia-inolvidable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.museunacional.cat\/es\/montjuicland-un-casal-de-verano-diferente-una-experiencia-inolvidable\/","title":{"rendered":"\u00a1\u201cMontju\u00efcland\u201d un casal de verano diferente, una experiencia inolvidable!"},"content":{"rendered":"
Ester Benages, J\u00falia Lull y Maria Ant\u00f2nia Mateu<\/h6>\n
\"Montju\u00efcland<\/a><\/h6>\n

Este a\u00f1o, el equipo de educadoras del museo hemos tenido la oportunidad de organizar el casal de verano \u201cMontju\u00efcland<\/a>\u201d, dirigido a ni\u00f1os y ni\u00f1as entre 8 y 14 a\u00f1os. Est\u00e1bamos muy ilusionadas y a la vez nerviosas, ya que ten\u00edamos much\u00edsimas ganas de poder abrir las puertas de este espacio, que es ya un hogar para nosotros, de una forma diferente.<\/p>\n

Perspectivas emocionantes<\/h3>\n

Para nosotras el museo no es un espacio silencioso, serio ni formal. M\u00e1s bien al contrario. Lo vivimos como un lugar, casi un mundo, muy din\u00e1mico donde todo puede pasar. Trabajamos rodeadas de objetos art\u00edsticos que nos explican historias muy diferentes<\/strong> y que, a su vez, nos transportan a otros mundos y lugares imaginarios.<\/p>\n

Es precisamente este juego infinito lo que nos apetec\u00eda compartir en este casal de verano. Los objetos art\u00edsticos han servido a lo largo del tiempo para materializar, expresar y representar mundos y maneras de pensar que de otra forma no podr\u00edamos compartir.<\/p>\n

\u00bfAlguna vez os hab\u00e9is imaginado, mientras paseabais por la ciudad, c\u00f3mo ser\u00eda un entorno ideal? O al rev\u00e9s, \u00bfc\u00f3mo acabar\u00e1 nuestro planeta y las personas que vivimos en \u00e9l si seguimos sin cuidarlo y sin cuidarnos?<\/p>\n\n\n\n
\"Montju\u00efcland\"<\/a><\/td>\n\"Montju\u00efcland\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Gestando \u201cMontju\u00efcland\u201d<\/h3>\n

A lo largo de la historia, artistas, pensadores\/as y escritores\/as han hecho este ejercicio imaginativo dando forma a mundos ut\u00f3picos y dist\u00f3picos repletos de premoniciones y s\u00edntomas de la sociedad en que se produjeron.<\/p>\n

En la experiencia educativa del museo, nos dimos cuenta de que los ni\u00f1os no siempre tienen voz y voto en el momento de expresar su visi\u00f3n de la vida y del mundo. Creemos que eso es un gran error: su capacidad creativa, su mirada abierta y todav\u00eda libre de prejuicios, su curiosidad y franqueza los convierte no solo en grandes personas, sino tambi\u00e9n en grandes artistas.<\/p>\n

A partir de ah\u00ed pensamos que ser\u00eda muy estimulante compartir con ellos y ellas todos esos mundos posibles y creados a lo largo de la historia. Ya ten\u00edamos, pues, nuestro eje tem\u00e1tico: utilizar\u00edamos las grandes utop\u00edas y <\/strong>distop\u00edas<\/strong><\/a> literarias como motor de nuestro proyecto creativo<\/strong>.<\/p>\n

Algunas personas se mostraron esc\u00e9pticas respecto a la capacidad infantil para entender estos conceptos en las obras de autores como Thomas Moro, George Orwell, Lewis Carrol, H.G. Wells\u2026 La experiencia demostr\u00f3 que estaban equivocadas.<\/p>\n\n\n\n
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\"Els<\/a>

Ni\u00f1os y ni\u00f1as de Montju\u00efcland pendientes del reto que nos ofrecer\u00e1 la historia del Se\u00f1or de las moscas<\/em> de William Golding<\/p><\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La \u00fanica cosa que nos faltaba eran pensar c\u00f3mo podr\u00edamos materializar todas las reflexiones, din\u00e1micas y experimentos que se producir\u00edan a lo largo de los quince d\u00edas del casal de verano.<\/p>\n

Afortunadamente cay\u00f3 en nuestras manos un libro magn\u00edfico, Palle Nielsen. El model: un model per a una societat qualitativa<\/em><\/a> (1968). Una obra que precisamente reivindica el juego infantil como un proceso de cohesi\u00f3n y creaci\u00f3n social <\/strong>de primer orden y defiende la relevancia de la opini\u00f3n infantil en el contexto de la vida comunitaria urbana.<\/p>\n

De la experiencia de Palle Nielsen tambi\u00e9n tomamos la idea de construir una maqueta de la monta\u00f1a de Montju\u00efc que recogiera las ideas y los deseos de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en relaci\u00f3n con la ciudad. As\u00ed surgi\u00f3 el proyecto \u201cMontju\u00efcland\u201d.<\/p>\n

\u00a1Ni\u00f1os y ni\u00f1as, ciudadanos de pleno derecho!<\/h3>\n

Durante quince d\u00edas y partiendo de juegos y retos basados en el aprendizaje cooperativo y en itinerarios de investigaci\u00f3n por las salas del museo y por el entorno de la monta\u00f1a, trabajar\u00edamos algunas de las ideas principales de las utop\u00edas y distop\u00edas m\u00e1s famosas de la literatura y del cine.<\/p>\n

\"En<\/a>

En\u00a0el viaje al mundo de Lewis Carrol nos ha acompa\u00f1ado Betev\u00e9<\/a><\/p><\/div>\n

Al mismo tiempo, volcar\u00edamos sobre una maqueta organizada a partir de m\u00f3dulos cuadrados de cart\u00f3n y papel, los espacios emblem\u00e1ticos de Montju\u00efc con el museo como centro. Cada d\u00eda los ni\u00f1os y ni\u00f1as, divididos en grupos de trabajo, realizar\u00edan proyectos art\u00edsticos que desarrollar\u00edan aspectos relevantes de esta ciudad ideal.<\/p>\n\n\n\n
\"Montju\u00efcland\"<\/a><\/td>\n\"Montju\u00efcland\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Trabajamos la idea de ciudad ideal a partir de la obra Utop\u00eda<\/em> de Thomas Moro; la relaci\u00f3n con el entorno natural a trav\u00e9s de la obra de Lewis Carroll. Con George Orwell pensamos en el poder del lenguaje libre y el impacto de la imagen como instrumento de manipulaci\u00f3n social. H.G. Wells y su Pa\u00eds de los ciegos<\/em> nos permiti\u00f3 abordar la accesibilidad de una ciudad a todas las personas y sus diferentes capacidades.<\/p>\n

Cada d\u00eda se modificaba y se ampliaba, seg\u00fan lo aprendido y experimentado, nuestra ciudad ideal.<\/p>\n

La utopia\u00a0hecha realidad<\/h3>\n
\"Montju\u00efcland\"<\/a>

\u00a1Los habitantes de Montju\u00efcland celebrando un trabajo bien hecho!<\/p><\/div>\n

La idea ya pod\u00eda ser en un principio atractiva, pero lo que realmente le dio sentido fue la participaci\u00f3n entusiasta de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, as\u00ed como la entrega del equipo de educadoras y monitores\/as y de todo el personal implicado. Lo pudimos comprobar y vivir a lo largo de las dos semanas de trabajo en las que domin\u00f3 la solidaridad, la actitud cr\u00edtica, la alegr\u00eda, la creatividad y las relaciones de trabajo cooperativas<\/strong> siempre protagonizadas por la autonom\u00eda y la espontaneidad infantil.<\/p>\n

La clausura ha evidenciado que nuestro proyecto hab\u00eda trascendido los l\u00edmites de las propias expectativas, ya que padres, madres, amigos y vecinos vieron, escucharon y participaron con disfrute y sorpresa en las exposiciones y reflexiones de sus hijos e hijas. Se notaba que los ni\u00f1os y ni\u00f1as hab\u00edan implicado a sus familias en su proyecto y tambi\u00e9n se lo hab\u00edan llevado a casa.<\/p>\n

\"Montju\u00efcland\"<\/a>

\u00a1Bienvenidos y bienvenidas a Montju\u00efcland! Sala de la C\u00fapula, Museu Nacional d\u2019Art de Catalunya<\/p><\/div>\n

El equipo de educadoras y monitores\/as no solo disfrutamos de la realizaci\u00f3n positiva del proyecto, sino que aprendimos y recibimos muchos inputs<\/em> imprevistos y potenciadores. El museo se hab\u00eda convertido en un espacio realmente vivo, democr\u00e1tico y generador de futuro.<\/p>\n

Este breve recuerdo emocionado de la experiencia va dedicado a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as del casal de verano, al equipo de educadoras del museo, al equipo de monitores y monitoras de la Fundaci\u00f3 Catalana de l\u2019Esplai, a la empresa de servicios culturales Fragment SL y a Teresa Gonz\u00e1lez y al Departamento de Educaci\u00f3n del Museu Nacional d\u2019Art de Catalunya que nos dio libertad y apoyo para hacer posible esta experiencia innovadora.<\/p>\n

Pod\u00e9is encontrar todas las fotograf\u00edas en el Flickr:<\/p>\n

\"MONTJU\u00cfCLAND.