![\"El](\"https:\/\/blog.museunacional.cat\/wp-content\/uploads\/Una-Nit-al-Museu-Nacional.jpg\" "\\"El")
<\/a><\/p>\nUn grupo de chicos y chicas del instituto Juan Manuel Zafra del barrio del Clot de Barcelona, acompa\u00f1ados de la artista Mariona Moncunill<\/a> y del equipo de mediaci\u00f3n pasamos la noche del 25 de abril en el Museu.<\/p>\n Era el final de la investigaci\u00f3n art\u00edstica que hab\u00edan hecho durante todo el curso dentro del marco de En Residencia<\/a> y el inicio del proyecto que hab\u00eda resultado y que presentamos hace un par de semanas en el espacio educArt, De seis a seis<\/em><\/a>.<\/p>\n Ha sido, sin duda, un proyecto intenso para el museo porque esta vez no \u00e9ramos solo parte del equipo mediador, sino el objeto de la investigaci\u00f3n<\/strong>. Desde las primeras conversaciones con la artista, se desprendi\u00f3 que la instituci\u00f3n tendr\u00eda un papel central y que ser\u00eda observada desde \u00e1ngulos no habituales y respetando mucho la mirada e intereses que aportaran los alumnos.<\/p>\n En un cuestionario que respondieron al inicio de curso sobre sus experiencias en el mundo del arte, la mayor\u00eda mencionaban alg\u00fan contacto con museos, pero a menudo en el contexto de un viaje o de una salida organizada por la escuela, experiencias que no hab\u00edan sido siempre del todo gratificantes. Amina, por ejemplo, respondi\u00f3:<\/p>\n En primaria fui a muchos museos y me gustaban mucho los cuadros, pero no me gustaba que me explicaran de qu\u00e9 trataba el cuadro ni cosas sobre el autor, me gustaba mirar las obras en paz. <\/em><\/p>\n Sin embargo, en otros casos se intu\u00eda ya un inter\u00e9s y curiosidad especial. Nat\u00e0lia escribi\u00f3:<\/p>\n A m\u00ed me gusta mucho ir a museos, es como otro mundo. El primer domingo de cada mes, que algunos museos tienen entrada gratuita, siempre que puedo voy. <\/em><\/p>\n Desde su primera visita cuando conocieron Pepe Serra, el director del Museu, estos chicos y chicas demostraron una sensibilidad especial hacia el arte y mucha curiosidad<\/strong> hacia todo lo que significaba el Museu y su funcionamiento. Sus preguntas iniciales se dirigieron mucho hacia las tareas de restauraci\u00f3n y conservaci\u00f3n de las obras, la gesti\u00f3n de los espacios y los equipos humanos detr\u00e1s de los montajes y las exposiciones. De la mano de Mariona Moncunill tambi\u00e9n empezaron una exploraci\u00f3n m\u00e1s libre del museo, para ir encontrando de manera progresiva y sin prejuicios qu\u00e9 aspectos les pod\u00edan interesar para el proyecto art\u00edstico que ten\u00edan que hacer.<\/p>\n Hacia final de curso recibimos su correo electr\u00f3nico con la petici\u00f3n de pasar una noche en el Museu, donde justificaban los motivos para hacerlo y nos explicaban las primeras ideas respecto a lo que quer\u00edan hacer:<\/p>\n 23\/3\/2018 8:57\u00a0<\/em> Somos el grupo de En Residencia del Instituto\u00a0JM\u00a0Zafra que trabaja con la artista Mariona\u00a0Moncunill. Como ya sab\u00e9is, estamos haciendo un estudio de investigaci\u00f3n sobre el funcionamiento del MNAC. Hasta ahora, hemos conocido c\u00f3mo se prepara una exposici\u00f3n, c\u00f3mo se guardan y se conservan las obras, hemos visto exposiciones temporales, el proceso de dise\u00f1o de las cartelas\u2026<\/em> Esperamos vuestra respuesta y que nuestra petici\u00f3n sea aceptada.<\/em> A pesar de que hab\u00edan hecho muchas visitas al backstage<\/em> del museo y conocido a profesionales de diferentes \u00e1reas, sus miradas se fueron fijando en los equipos y encargados de las tareas quiz\u00e1s m\u00e1s invisibles, aquellos que adem\u00e1s trabajan en las horas que el museo est\u00e1 cerrado al p\u00fablico, o en los espacios que no son visitables: la limpieza, la seguridad y el montaje de exposiciones. Este fue el germen de De seis a seis<\/em>: una serie de acciones concentradas en una noche para poner de relieve esta invisibilidad<\/strong>, por eso se ten\u00eda que hacer desde las 6 de la tarde, cuando se cierra al p\u00fablico y empieza el turno de los vigilantes por la noche, hasta las 6 de la ma\u00f1ana siguiente, cuando empiezan a trabajar los equipos de limpieza.<\/p>\n<\/a><\/p>\n
\nQueridas Sandra y Teresa,<\/em><\/p>\n
\nHemos visitado el museo durante el d\u00eda y ahora nos gustar\u00eda vivir algunas experiencias dentro del museo durante la noche. Queremos conocer el funcionamiento de la seguridad fuera del horario de apertura al p\u00fablico, tambi\u00e9n nos gustar\u00eda vivir una experiencia en la Sala Oval cuando no haya nadie y observar las sensaciones que nos genera el espacio de las diferentes salas durante la noche. Adem\u00e1s, hemos pensado en visitar el s\u00f3tano y la terraza en horario nocturno.<\/em>
\nPara llevar a cabo todas estas propuestas necesitamos pasar una noche en el museo y nos preguntamos si esto ser\u00eda posible. As\u00ed pues, pedimos vuestro consentimiento y tambi\u00e9n vuestra colaboraci\u00f3n. Nos comprometemos a cuidar los espacios porque no os suponga ninguna molestia.\u00a0<\/em>
\nCon esta propuesta queremos acabar de completar el conocimiento del museo y convertirla en nuestro proyecto final, que el mes de mayo presentaremos al p\u00fablico a la sala\u00a0educArt. Creemos que ser\u00eda una gran experiencia.<\/em><\/p>\n
\nAtentamente,<\/em>
\nEn Residencia\u00a0<\/em>
\n4t ESO Instituto Juan Manuel Zafra<\/em><\/p>\n