Tag: educació patrimonial

Explorem el passat, parlem del present: programa educatiu 2021-2022

Esther Fuertes i Sandra Figueras Estrenem programa educatiu! El lema i la imatge que encapçalen aquest text defineixen molt bé l’esperit del nou programa educatiu destinat als centres educatius. D’una banda un tret identitari de la nostra col·lecció: la possibilitat de capbussar-nos en el passat i revisar el que hem estat com a individus i com…

Read more »
Author: Esther Fuertes

Els alumnes de Disseny d’Interiors de l’Escola Massana visiten el Museu Nacional d’Art de Catalunya, II

Estudiants de Disseny d'Interiors de l'Escola Massana

Aquesta setmana compartim tres noves propostes dels estudiants de segon curs del cicle formatiu de grau superior de Projectes i Direcció d’Obres de Decoració de l’Escola Massana. Podeu recuperar els article de la setmana passada aquí.   La marqueteria de Gaspar Homar ESTER COBLES PÉREZ i SOL URBANO MORALES El final de segle XIX es presenta com…

Read more »
Author: Z_ Guest blogger

Els alumnes de Disseny d’Interiors de l’Escola Massana visiten el Museu Nacional d’Art de Catalunya, I

Capçalera del blog. Sala de la col·lecció d'Art Modern

L’any passat, els alumnes de segon curs del cicle formatiu de grau superior de Projectes i Direcció d’Obres de Decoració de l’Escola Massana van visitar el museu. El resultat d’aquesta visita són sis textos on els estudiants analitzen i contextualitzen diferents peces de mobiliari i arts decoratives de la col·lecció d’Art Modern. Els textos es…

Read more »
Author: Z_ Guest blogger

L’amor i el desig al Museu Nacional d’Art de Catalunya: Projecte el cos sense culpa

Sessió Moodboard 3

Els alumnes i professors del Batxillerat d’Arts plàstiques, imatge i disseny de les escoles de la Fundació Escoles Garbí Pere Vergés El projecte El cos sense culpa ens ha permès col·laborar amb el Museu Nacional d’Art de Catalunya durant el curs 2018-19. En aquest article explicarem les nostres motivacions, el procés de treball que vam…

Read more »
Author: Z_ Guest blogger

Educar a través de les arts. El repte del Tàndem de l’Escola Miquel Bleach i el Museu Nacional d’Art de Catalunya

          De vegades els reptes i les oportunitats són cares d’una mateixa moneda. Mentre que, com a educadors som testimonis de la voluntat d’esborrar les arts del currículum educatiu oficial per part d’alguns sectors dirigents, apareixen a contracorrent projectes com aquest d’Escoles Tàndem. Es tracta de promoure l’èxit educatiu a través…

Read more »
Author: Esther Fuertes