Categoria: educació

Apropa Cultura: museu inclusiu, museu unit

Elisabet Pueyo Penso que el més interessant per compartir amb vosaltres en aquestes línies no és només explicar què és el programa Apropa Cultura, sinó traslladar-vos què ha significat entrar a formar part d’aquesta iniciativa que uneix i crea sinergies entre equipaments culturals i entitats socials. I deixeu-me afegir, per si a algú li pot…

Llegir més»
Autor: Elisabet Pueyo

Consum educatiu o educació lenta? Programa Educatiu 2015-2016

Teresa González Resumir o destacar el programa adreçat als centres escolars sense caure en el màrqueting educatiu no és fàcil. L’art com a eina per pensar el món, la creació artística que irromp a les aules i sacseja la pràctica docent, i la creació de comunitats són alguns dels objectius que estan en el rerefons…

Llegir més»
Autor: Teresa González

5 anys de Postgrau de Gestió de Museus

Conxa Rodà Quan al 2009, aleshores al Museu Picasso, vaig rebre la proposta de pensar el programa acadèmic per un nou Postgrau de Museus, el primer que vaig fer, com en començar qualsevol projecte, va ser efectuar una prospectiva de l’oferta existent. Buscant la singularitat Hi ha diversos màsters i postgraus de museus i de…

Llegir més»
Autor: Conxa Rodà

Què hi fa un artista com tu, a un institut com aquest?

Creadors en Residència, un projecte educatiu a mans d’artistes i joves Creadors en Residència fa possible una trobada improbable, posa un artista a treballar a l’aula d’un institut durant un curs. L’objectiu? establir vincles amb els nois/es per tal de portar a terme amb ells un procés de creació, que doni com a resultat una…

Llegir més»
Autor: Sandra Figueras

Pantomimes lluminoses

    Aquesta setmana us oferim el text original, escrit en castellà, d’un dels monitors conductors de l’activitat. Una petita descripció literària del que passa al museu. Un pequeño relato sobre el taller familiar que realizamos en el Museu Nacional Subimos a la montaña, hace frío, es sábado, son días de Navidad. Son las diez…

Llegir més»
Autor: Z_ Guest blogger

Educar a través de les arts. El repte del Tàndem de l’Escola Miquel Bleach i el Museu Nacional d’Art de Catalunya

De vegades els reptes i les oportunitats són cares d’una mateixa moneda. Mentre que, com a educadors som testimonis de la voluntat d’esborrar les arts del currículum educatiu oficial per part d’alguns sectors dirigents, apareixen a contracorrent projectes com aquest d’Escoles Tàndem. Es tracta de promoure l’èxit educatiu a través del partenariat, durant tres anys,…

Llegir més»
Autor: Esther Fuertes

El nostre Raval i Mapes audiovisuals de la ciutat: dues experiències participatives de fotografia

El Nostre Raval

L’exposició Jo faig el carrer. Joan Colom, fotografies 1957-2010  ha estat incentiu perquè un grup de joves i, d’altra banda, 11 centres que atenen persones amb discapacitat cognitiva i física desenvolupessin una sèrie de projectes fotogràfics diferents que tenen en comú una mirada atenta sobre el seu entorn urbà més immediat. El nostre Raval presenta…

Llegir més»
Autor: Teresa González